Un poco más de español

Buenas tardes después de un gran fin de semana. 

SALIR EN LIVERPOOL

El sábado salimos por Liverpool. Primero estuvimos en The Cavern Pub, donde estaba tocando un grupo de música rock (y tocaban los Beatles). Había gente de 30 en adelante por lo que no estuvimos mucho tiempo ahí. 

Luego, descubrimos el The cavern Club, cuya entrada eran 5 pounds; parecía tener buen ambiente pero no entramos. Fuimos a ver Pop World, otro sitio que nos habían recomendado. La entrada eran 3 pounds por lo que nos quedamos ahí. También había buen ambiente (muchas despedidas de soltera), la gente bastante arreglada (casi nadie en vaqueros) y buena música (pop sobre todo). Llegamos sobre las 22 pero no fue hasta las 23.30 cuando hubo ambiente de verdad y se acabó llenando. Nos lo pasamos muy bien y pudimos echarnos unos bailes. 

A la vuelta a casa no había autobuses por lo que tuvimos que coger un taxi. Los taxis negros que se ven por todos lados son generalmente caros, por lo que llamamos por teléfono a Delta taxis (01519227373) para que saliera más económico. 

CLASES DE ESPAÑOL

Hoy he estado de apoyo en las clases de español (y3, y4, y5). 

A los más pequeños les hemos enseñado reglas básicas de conversación. Les he puesto un vídeo con los saludos y luego les hemos explicado las frases básicas de:

-Hola

-Hola, ¿qué tal?

-Muy bien, ¿y tú?

-Estupendo. 

-¿Cómo te llamas?

-Me llamo Fulanito, ¿y tú?

-Me llamo Pepita. 

Primero lo han practicado en parejas y luego han salido cuatro niños a hacerlo delante de todos. Tenían las frases escritas en la pizarra. 

Al comienzo de las clases de los más mayores también hemos practicado esas frases pero las clases se han basado en los números del 1-15. La profesora tenía un ppt con los números escritos con letras en español y los niños los repetían después de ella. Utilizaba una gran variedad de tonos para atraer la atención de los niños. Luego, a modo de juego, lanzándose una pelota tenían que decir los números (con los más mayores también lo hemos hecho del revés). 

Luego tenían unas cartas con los números escritos (palabras) y tenían que ordenarlos correctamente en grupos de 4/5 personas. 

Por último, hemos hecho un juego en el que los números aparecían en la pizarra y, de repente, uno desaparecía. Los niños tenían que adivinar cuál era y escribirlo en su pizarra (cada niño tiene una con un rotulador, son muy prácticas). 

Al comienzo y al final de la clase hay una pequeña canción de hola y adiós. 

Mi trabajo ha consistido en ayudar a la profesora y corregir algunas de las cosas que no decía bien. No obstante, me ha sorprendido el buen nivel que tiene. 

Me ha gustado mucho estar hoy en la clase de español con otra profesora. Cada día me doy más cuenta de lo difícil que es aprender una nueva lengua como el español ya que hay muchas palabras y frases que son complicadas, con combinaciones de letras distintas y que hacen su aprendizaje complicado. 

Eso es todo por hoy. 

¡Saludos desde tierras norteñas!