Volvemos con asuntos pedagógicos...

Visto el nivel de los niños desde que he empezado a enseñarles español y que hay muchas lagunas de vocabulario básico, estas dos semanas he estado revisando con ellos algunas frases de principiantes. Desde el colegio pretenden que les enseñe con una progresión de dificultad pero, realmente, todos tienen el mismo nivel desde los que llevan 3 años aprendiendo español hasta los que acaban de empezar. Esto me hace plantearme qué les han enseñado estos tres años ya que aun hablando con los más mayores, lo único que entienden es el hola, adiós, buenos días, buenas noches, qué tal y los números. 

Por tanto, la primera semana hice una clase a partir de bits de inteligencia, luego hice tres grupos de palabras de vocabulario e hicieron una competición. Finalmente, entre todos, hicieron un mural con las palabras de español sobre las que habíamos trabajado. He preguntado si puedo tener un espacio para exponer todas las cosas de español sobre las que trabaje con los niños y, si sigo la política de displays (pijeces), me buscarán un sitio para decorarlo. 

La segunda semana les enseñé cómo presentarse: nombre, años y gustos (que fueron haciendo de uno en uno). Y les enseñé la canción de "Hola Don Pepito, hola Don José" (solo el estribillo, por su puesto). Para trabajar sobre este contenido utilicé un recurso de la web del Instituto Cervantes: Mi mundo. http://cvc.cervantes.es/ensenanza/mimundo/  Ahí se pueden encontrar múltiples recursos para trabajar los distintos temas. Además, hice una serie de Bits de inteligencia para que pudieran expresar sus hobbies.

La semana pasada me dieron un guión  para seguir en mis clases así que a partir de la semana que viene os enseñaré cómo voy evolucionando con este tema.

Los niños ya van acostumbrándose a mí y ya no van poniendo tantas caras de "no tengo ni idea de qué me hablas"por lo que espero ir teniendo las clases más fáciles cada vez.

Os mantendré al tanto,

Saludos de una profe ocupada.